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　　近年來，學生因病死亡與校醫(yī)院發(fā)生糾紛的案例并不鮮見：2004年11月21日，清華大學學生張春鳴因腹瀉至少4次到校醫(yī)院看病，校醫(yī)院診斷為腸炎并不同意其轉(zhuǎn)院診療，他自費到北醫(yī)三院確診為腸癌晚期;2009年4月29日晚，泉州華僑大學某大一女生，突然頭暈，被舍友們緊急送往學校醫(yī)務(wù)室。校醫(yī)讓其回宿舍休息，沒有開任何藥方及說明病因，結(jié)果延誤病情導(dǎo)致死亡;2010年7月6日，南京師范大學一男生觸電倒地后，校醫(yī)搶救不及時，導(dǎo)致該生死亡。

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　　北京大學法學院教授孫東東指出，由于公費醫(yī)療費用等原因，目前高校醫(yī)院中，醫(yī)療水平不高，開便宜藥、限制轉(zhuǎn)院、控制費用等問題，早已不是個別現(xiàn)象。

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　　能否提高校醫(yī)院的軟件和硬件實力？一位不愿透露姓名的北大校醫(yī)院工作人員表示難度很大，因為校醫(yī)院的業(yè)務(wù)量較小，通過提高醫(yī)療服務(wù)水平獲得的額外收益很低，即便引進高水平醫(yī)生、大型醫(yī)療器械、改善就醫(yī)條件等，其后果往往是利用率不足，回收成本困難，所以會導(dǎo)致校醫(yī)院的一系列普遍問題，諸如人員業(yè)務(wù)水平不高、科室不全、大型醫(yī)療設(shè)備稀缺等等，這些問題也嚴重影響了學生患者對校醫(yī)院的信任度。

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