【byb.cn 人體管道工】【編者按】：本文是四川的高中生小G寫(xiě)給我的。在7月份的時(shí)候，我和東莞的學(xué)員C一家三口到四川，與當(dāng)?shù)氐闹嗅t(yī)愛(ài)好者座談。我當(dāng)時(shí)還挺奇怪，與會(huì)者當(dāng)中，年齡大多在40歲以上，最大的80多了，可小G才17歲，這么小的年齡，就對(duì)中醫(yī)有興趣，還真是不多見(jiàn)。

　　我觀察了一下，小G瘦瘦的，家長(zhǎng)說(shuō)他不愛(ài)吃飯，一吃多就頂，尤其是在學(xué)校時(shí)情況就更突出，回到家以后吃飯會(huì)多一些。家長(zhǎng)希望我?guī)椭o孩子看一下?？勺畛?/span>，我覺(jué)得家長(zhǎng)描述的情況和實(shí)際并不相符，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)，在當(dāng)?shù)嘏笥呀o我們接風(fēng)的晚宴上，小G吃的可不少啊。

　　第二天，我給小G做了簡(jiǎn)單的調(diào)理，一摸肚子，嚇了我一跳，真沒(méi)想到會(huì)這么的硬，后背刮痧時(shí)也能看到，他不僅有點(diǎn)駝背，而且還有點(diǎn)脊柱側(cè)彎....（詳見(jiàn)我的這篇文章《駝背.脊柱側(cè)彎.肚子硬》）

　　由于時(shí)間的關(guān)系，我并沒(méi)有給小G系統(tǒng)調(diào)理，但我能看出，他對(duì)我已經(jīng)建立了基本的信任。

　　回北京以后，小G會(huì)時(shí)常在微信上和我溝通，問(wèn)一些問(wèn)題。我感覺(jué)，這孩子還真有悟性，因?yàn)樵谖乙酝{(diào)理的客戶中，事后能經(jīng)常和我溝通的少之又少，從中可以看出，他真用心了。我一直以為，一個(gè)人對(duì)一件事是否重視，主要看兩方面，第一，肯不肯花時(shí)間;第二，肯不肯花錢(qián)。對(duì)于小G來(lái)說(shuō)，一個(gè)學(xué)生，肯定是沒(méi)有收入的，但他肯花時(shí)間，能問(wèn)你問(wèn)題并實(shí)踐，說(shuō)明他思考了，由此我覺(jué)得，小G對(duì)中醫(yī)的悟性還是不錯(cuò)的，而這次他感冒以后，就是通過(guò)我的遠(yuǎn)程指導(dǎo)，九天的時(shí)間，就基本痊愈了，而最讓他有成就感的是，在此期間他居然沒(méi)有吃藥......

七天舌苔的變化還是很明顯的

　　下面是小G的文章，我做了部分的文字修改：

　　今年7月4號(hào)，有幸認(rèn)識(shí)了徐老師。
　　當(dāng)時(shí)徐老師幫我調(diào)理時(shí)，看了看我的舌頭和手，就把我性格給分析的很透徹，很厲害。之后主要在我背部和腹部施技，調(diào)理完后，我中午吃飯都變多了，胃口大增。并且原本很奇怪的蕁麻疹，只要吃了辣的或者發(fā)熱，背部、面部毛孔就會(huì)有針刺感的痛和癢，在這次調(diào)理后近兩個(gè)月都沒(méi)有復(fù)發(fā)過(guò)。之前在醫(yī)院檢查說(shuō)是慢性蕁麻疹，開(kāi)了鹽酸西替利嗪滴劑，用藥三四天才能見(jiàn)成效，一旦斷藥五六天就復(fù)發(fā)了。

　　通過(guò)這段時(shí)間與徐老師的溝通，我學(xué)習(xí)和感悟了了一些知識(shí)：

　　①知道蕁麻疹、帶狀皰疹、鼻炎、痔瘡、腳氣、痘痘，都是人體的一種特殊的排毒形式，當(dāng)人體正常的排毒通道堵了以后，就只能從上述的地方排毒;

　?、诤芏喟茨?，之所以在背部施技，更多是因?yàn)楸巢康陌螂捉?jīng)上有18俞穴，這些俞穴是和五臟六腑相通的，人體的毒素是可以通過(guò)這些俞穴來(lái)排的;

　?、郛?dāng)寒涼東西吃多了，思考太多精神緊張了，就會(huì)讓肚子變硬，當(dāng)躺下放松后，還能摸到肚子是硬的，有時(shí)還能摸到結(jié)節(jié);

　?、苓€學(xué)習(xí)了一些舌診、手診的一些知識(shí)......

　　最近這些日子，我感覺(jué)身體很不舒服，感冒了，又通過(guò)徐老師的指導(dǎo)，自行解決了這些問(wèn)題：

　　9月15日（第一天）

　　下午在學(xué)校感覺(jué)喉嚨有點(diǎn)痛，不是很厲害，再加上學(xué)校那幾天因?yàn)楦忻罢?qǐng)假的有點(diǎn)多，我不知道自己是不是陽(yáng)了，回家就拔了大椎20分鐘。這是第二天拍的照片：

　　9月16日（第二天）

　　在學(xué)校感覺(jué)喉嚨還是有點(diǎn)不舒服，晚上就咨詢了徐老師。徐老師讓我在后背肺俞穴拔罐20min。

　　9月17日（第三天）

　　9月18日（第四天）

　　晚上回來(lái)測(cè)了個(gè)抗原：咳嗽比頭一天頻繁一些，鼻子堵，有點(diǎn)流鼻涕，痰不是很多。我媽媽想讓我吃藥，我拒絕了。然后徐老師指導(dǎo)我在額頭拔罐，拔完鼻子就通氣兒了，同時(shí)在腰骶拔罐。

　　額頭拔20分鐘的過(guò)程中，頭皮扯的比較痛，之后徐老師讓我再拔了10分鐘。拔完后腦袋感覺(jué)昏昏的。

　　當(dāng)時(shí)額頭加腰骶一起拔了一個(gè)多小時(shí)，這一段時(shí)間沒(méi)有咳過(guò)嗽，而且拔完額頭我鼻子通了，鼻涕也變少了。原本以為可以在額頭拔出水泡的，畢竟這顏色挺深的，問(wèn)了徐老師才知道，額頭不會(huì)出水泡。

　　腰骶拔罐，我一開(kāi)始是坐著拔的，幾乎沒(méi)啥顏色。后來(lái)徐老師解釋說(shuō)，腰骶拔罐不能坐著拔，后來(lái)趴著拔了兩個(gè)罐，幾分鐘就紅了一些。

　　9月19日（第五天）

　　9月20日（第六天）
　　早上起來(lái)，發(fā)現(xiàn)舌苔的白色往后退了一些。

　　去學(xué)校，同學(xué)們好奇問(wèn)我額頭怎么了，我解釋說(shuō)是拔了罐，還分享我拔罐前鼻子不通氣，拔完后呼吸都通透了。
　　中午去食堂打飯，也有挺多同學(xué)朝我看，有不認(rèn)識(shí)的遠(yuǎn)遠(yuǎn)看幾眼，有認(rèn)識(shí)的會(huì)過(guò)來(lái)問(wèn)我咋回事兒。笑話我的同學(xué)不多，幾乎都是關(guān)系比較好的，開(kāi)一兩句玩笑。老師還說(shuō)我頭上咋頂著個(gè)太陽(yáng)。
　　在學(xué)校時(shí)，鼻子比剛拔完額頭那會(huì)兒要堵一些。

　　拔右邊那個(gè)罐的時(shí)候，總是跑氣，只拔了幾分鐘。晚上徐老師詢問(wèn)我病情怎么樣了，看過(guò)舌苔照片后，讓我天天泡腳。

　　9月21日（第七天）
　　舌苔看著要黃些，還沒(méi)刷牙拍的，鼻子也堵了一些，喉嚨有點(diǎn)痰。然后還問(wèn)了徐老師唇干怎么辦，我每天在學(xué)校喝挺多水的，還泡茶。吃維生素B的時(shí)候就會(huì)好轉(zhuǎn) 停了就又干了，徐老師解釋說(shuō)要從根本解決問(wèn)題，讓身體內(nèi)循環(huán)建立起來(lái)。

　　9月22日（第八天）
　　早上起來(lái)痰變多了，鼻子通一些，雖然還是有一點(diǎn)堵塞，不過(guò)感覺(jué)還好。
　　在學(xué)校的時(shí)候沒(méi)怎么咳了，比之前好多了。沒(méi)有吃藥，能在一個(gè)星期內(nèi)達(dá)到這種效果真的很讓我吃驚。以前感冒，起碼要吃三個(gè)星期的藥才能這樣。

　　9月23日（第九天）
　　這幾天晚上天天泡腳，痰變多了不少，然后又慢慢變少了，病情隨著痰變少而變好轉(zhuǎn)了。之后看到一個(gè)視頻，截了個(gè)

　　挺巧的，當(dāng)時(shí)我已經(jīng)基本不咳了。

　　9月24日（第十天）

　　這種拔罐泡腳刮痧的治療方法真的是很不錯(cuò)，不僅僅是這次感冒，蕁麻疹這個(gè)癥狀困擾我挺久了的，吃藥只能暫時(shí)抑制住，還得是要從根本解決問(wèn)題，釜底抽薪。操作方便，簡(jiǎn)單高效，幾乎零成本，很實(shí)用。

　　很感謝徐老師，每天晚上都會(huì)詢問(wèn)我病情咋樣了，還會(huì)耐心回答我的問(wèn)題，指導(dǎo)我怎么做。幫我打開(kāi)了新世界的大門(mén)。

　　【后記】

　　老讀者一定記得，在2010－2014期間，本站曾經(jīng)刊載過(guò)“磊”的實(shí)習(xí)日記（http://www.0205237.com/wangyouycdetail_2.aspx），那時(shí)磊也是一位高中生，現(xiàn)在已經(jīng)是孩子爸了。雖然磊后來(lái)上了洛推，但由于方方面面的原因，并沒(méi)有從事中醫(yī)這方面的工作。前幾天，他在和我溝通時(shí)，還一再感謝當(dāng)年我的文章對(duì)他的影響，他說(shuō)這次新冠，全家都是用中藥安全過(guò)關(guān)的。他表示，中醫(yī)思維受益終生。

　　而在小G的身上，我又看到了磊的影子。這個(gè)年齡的孩子，對(duì)外界事物充滿了好奇，他之所以對(duì)中醫(yī)感興趣，完全是身體有健康需求，也就有了強(qiáng)大的內(nèi)生動(dòng)力。當(dāng)然，我并不是希望小G以后就學(xué)中醫(yī)，或者從事這方面的工作，但學(xué)習(xí)一些養(yǎng)生知識(shí)，不僅自己受益，還能惠及家人和朋友，何樂(lè)而不為呢？