在很多家長(zhǎng)眼中，成績(jī)是孩子最主要的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。處于教育焦慮下的家長(zhǎng)，只盼望孩子的成績(jī)優(yōu)秀。孩子考得好，就給獎(jiǎng)勵(lì)，并盡情夸贊;孩子考得差，就懲罰，并極力辱罵打擊。孩子成績(jī)稍有波動(dòng)，家長(zhǎng)就“如臨大敵”。孩子成了焦慮的承接者，長(zhǎng)期活在父母的高期待下。當(dāng)孩子內(nèi)心焦慮得不到排解時(shí)，身心發(fā)展就會(huì)出現(xiàn)偏差。孩子會(huì)在一次次達(dá)不到期待的打擊下愈發(fā)壓抑，慢慢失去自我。然而人生不是考卷，沒有標(biāo)準(zhǔn)答案，“優(yōu)秀”的標(biāo)準(zhǔn)并不僅限于好成績(jī)。每個(gè)孩子都是獨(dú)特的個(gè)體，他們的成長(zhǎng)也必然有差異。家長(zhǎng)與其在與別人家孩子的比較中焦慮，不如多去挖掘自家孩子身上的長(zhǎng)處，耐心陪伴與引導(dǎo)，幫助孩子找到適合自己的那條路。

　　③缺乏互動(dòng)交流，長(zhǎng)期忽視孩子

　　有些家長(zhǎng)忙于工作，很少與孩子溝通交流。這樣的家長(zhǎng)往往成為孩子眼中“熟悉的陌生人”，孩子有苦惱無處傾訴。長(zhǎng)期下去，因?yàn)槿狈鄣幕?dòng)與交流，煩惱沒有被及時(shí)化解，很容易焦慮抑郁。還有些家長(zhǎng)沒有耐心傾聽孩子的心聲，用冷漠敷衍的態(tài)度對(duì)待孩子，讓孩子覺得自己不配被愛。家長(zhǎng)要停下忙碌的腳步，多觀察孩子，關(guān)注孩子的思想動(dòng)態(tài)，幫助孩子消除不良情緒。家長(zhǎng)的關(guān)愛和關(guān)注是孩子內(nèi)心力量的源泉，家長(zhǎng)只有無條件地愛孩子，才能讓他更加自信，有勇氣去面對(duì)生活中的一切問題。

　　④夫妻關(guān)系不和

　　父母離異或者夫妻關(guān)系不好，對(duì)于孩子的成長(zhǎng)影響很大。在需要關(guān)愛的階段，孩子無法得到父母的愛，性格方面容易變得自閉、自卑。每個(gè)孩子都希望父母相親相愛，父母的關(guān)系是否和諧，也會(huì)影響著孩子今后的婚姻觀。夫妻間應(yīng)相互尊重、彼此理解，為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的成長(zhǎng)環(huán)境。在溫馨的氣氛中成長(zhǎng)，孩子就會(huì)體驗(yàn)到家庭生活的甜蜜，自信心大增。