【byb.cn 】（來(lái)源：生命時(shí)報(bào)）求知欲強(qiáng)烈 想象力豐富 話癆小孩聰明快樂(lè)

　　國(guó)家二級(jí)心理咨詢師 琚金民

　　《生命時(shí)報(bào)》 2023-02-24 第1682期 第10版

　　做父母的都希望孩子能說(shuō)會(huì)道，口才好，可如果孩子一天到晚說(shuō)個(gè)不停，并且多是一些看似沒(méi)用的“廢話”，也讓家長(zhǎng)很煩心，甚至擔(dān)心孩子是不是有什么問(wèn)題。其實(shí)，孩子“廢話”多是個(gè)好現(xiàn)象，說(shuō)明他有以下幾個(gè)優(yōu)勢(shì)。

　?、俸闷嫘膹?qiáng)

　　“廢話”多的孩子往往對(duì)周圍的事物很感興趣，總想弄明白，有時(shí)沒(méi)完沒(méi)了地發(fā)問(wèn)，希望得到自己想要的信息。這種孩子有一種打破砂鍋問(wèn)到底的鉆研精神，求知欲和探索欲強(qiáng)烈。

　?、趷?ài)分享

　　“廢話”多的孩子會(huì)主動(dòng)跟別人分享自己的所見(jiàn)所聞、喜怒哀樂(lè)以及自己認(rèn)為有趣的事情，用快樂(lè)感染他人的同時(shí)釋放自己的壓力。

　?、鬯季S敏銳

　　語(yǔ)言是思維的重要工具，語(yǔ)言豐富了，會(huì)促進(jìn)思維能力的發(fā)展，思考與表達(dá)更加順暢。話多說(shuō)明孩子思維敏銳，對(duì)語(yǔ)言敏感，思考的問(wèn)題多，也說(shuō)明孩子想象力豐富。

　　④更快樂(lè)

　　心理學(xué)研究表明：如果一個(gè)人90%以上都是廢話，那么這個(gè)人一定很快樂(lè);如果這個(gè)人廢話不足50%，那么他大概率過(guò)得不太開(kāi)心。這是因?yàn)槿说恼Z(yǔ)言中樞和大腦興奮神經(jīng)息息相關(guān)，孩子說(shuō)話越多越能刺激情緒的釋放，心情好了他就更愛(ài)表達(dá)。如果你看到一個(gè)特別愛(ài)說(shuō)話的孩子，那么大概率來(lái)說(shuō)，他在3歲前，身邊的家人至少有兩個(gè)以上，且家庭氛圍良好，和諧融洽。如果一個(gè)孩子非常不愛(ài)說(shuō)話，和人交流時(shí)目光躲閃，不敢跟人對(duì)視，那么他在3歲之前，很可能身邊經(jīng)常只有一個(gè)看護(hù)者，或者家庭中充滿爭(zhēng)吵和矛盾。

　　能和孩子說(shuō)“廢話”，是父母最重要的能力之一。那些看似不重要的“廢話”其實(shí)最能拉近親子關(guān)系，聰明的父母都懂得和孩子多說(shuō)“廢話”。

　　第一，要耐心傾聽(tīng)。有的孩子重復(fù)說(shuō)一些“廢話”，大人要知道，這是孩子心情愉快的表現(xiàn)，在他看來(lái)，重復(fù)并不枯燥，而是在重復(fù)中放大快樂(lè)，他在與你分享快樂(lè)，所以不要以嫌棄的態(tài)度來(lái)對(duì)待他。孩子沒(méi)完沒(méi)了問(wèn)一些問(wèn)題時(shí)，大人要有耐心，不要厭煩，不要隨意叫停，也不要忽悠孩子，對(duì)孩子的提問(wèn)要認(rèn)真解釋，家長(zhǎng)如果不懂，可以等自己弄懂之后再告訴孩子。家長(zhǎng)認(rèn)真傾聽(tīng)，有助保護(hù)孩子的求知欲。

　　第二，事后校正。如果孩子把一些事物的名稱混淆，有些字詞的發(fā)音不準(zhǔn)，用詞不當(dāng)，不要急著指出。當(dāng)孩子在興頭時(shí)，不要打擾他，不要強(qiáng)行改進(jìn)。事后可以與孩子交流，幫助他校正。

　　第三，做好語(yǔ)言文明的表率。很多孩子喜歡模仿大人的話，而且經(jīng)常把大人的口頭禪掛在嘴上，所以家長(zhǎng)說(shuō)話要文明，做好表率，否則孩子會(huì)染上說(shuō)臟話的不良習(xí)氣。

　　第四，要善待話多的孩子。有些兩三歲的孩子經(jīng)常自言自語(yǔ)，這是他的獨(dú)白，不需要?jiǎng)e人來(lái)聽(tīng)，大人不要打擾，也不要嘲笑。還有的孩子喜歡重復(fù)自己愛(ài)唱的兒歌，模仿動(dòng)畫(huà)片中自己喜歡角色的話語(yǔ)，這種重復(fù)能給他帶來(lái)快樂(lè)，是他自得其樂(lè)的一種方式，家長(zhǎng)不要干涉。