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六類家長(zhǎng)會(huì)養(yǎng)出巨嬰

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[事件] 作者 :byb.cn 日期:2022-10-26 00:01

    【byb.cn 】(來(lái)源:生命時(shí)報(bào))幫助擺平一切 時(shí)刻盯緊不放 滿足所有要求 六類家長(zhǎng)會(huì)養(yǎng)出“巨嬰”


  受訪專家:

  中國(guó)科學(xué)院心理研究所心理健康應(yīng)用中心測(cè)評(píng)主管 肖震宇

  本報(bào)記者 張?bào)銗?br />

  《生命時(shí)報(bào)》 2022-09-27 第1644期 第10版


  前段時(shí)間,35歲“巨嬰”暴打老人的視頻在網(wǎng)上引發(fā)熱議。打人者名叫黃濤,他不工作,在家啃老,花光外婆100萬(wàn)養(yǎng)老金,外婆找他還錢時(shí),他不僅賴賬還對(duì)老人拳打腳踢,讓人憤怒不已。培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性是教育的重要內(nèi)容。近日,西班牙《先鋒報(bào)》網(wǎng)刊文總結(jié),這幾類家長(zhǎng)可能會(huì)影響孩子自立。

  ①“鏟雪機(jī)父母”:替孩子擺平一切

  “鏟雪機(jī)父母”總是“未雨綢繆”,掃除孩子成長(zhǎng)路上的一切障礙,不讓孩子遭遇一點(diǎn)失敗、挫折,就算遇到困難,父母也會(huì)出面幫子女“擺平”。中國(guó)科學(xué)院心理研究所心理健康應(yīng)用中心測(cè)評(píng)主管肖震宇表示,這樣的教育方式會(huì)讓孩子失去試錯(cuò)的機(jī)會(huì),難以真正成長(zhǎng),面對(duì)挫折不堪一擊,日后無(wú)法獨(dú)自應(yīng)對(duì)生活中的困難與磨礪。


  “直升機(jī)父母”:時(shí)刻緊盯孩子。

  直升機(jī)式育兒”的說(shuō)法最早來(lái)自美國(guó),指父母出于對(duì)孩子的擔(dān)憂,像直升機(jī)一樣焦慮地徘徊在其上方,監(jiān)控他們的一舉一動(dòng)。肖震宇說(shuō),這種教育方式會(huì)讓孩子感到“窒息”,整天被父母盯著,沒有自己的空間,也鮮有機(jī)會(huì)獨(dú)自完成事情,難以養(yǎng)成自立的性格。


  “保鏢式父母”:過(guò)度保護(hù)

  保鏢式父母非常害怕孩子受到傷害,將其保護(hù)起來(lái),禁止孩子嘗試任何有風(fēng)險(xiǎn)的事情,只能讓其在自己認(rèn)為安全的范圍內(nèi)行事。這樣一來(lái),孩子年幼時(shí)始終在溫室中,長(zhǎng)大后行事保守,懼怕失敗,創(chuàng)造力欠佳,甚至變得膽小、性格孤僻。


  “管家式父母”:凡事大包大攬

  這類父母就像孩子的管家,事無(wú)巨細(xì),替孩子操辦一切生活事宜,不給孩子自己動(dòng)手的機(jī)會(huì)。很多管家式父母源于對(duì)孩子的不信任,認(rèn)為孩子無(wú)法照顧自己,干脆代勞,長(zhǎng)此以往,孩子會(huì)養(yǎng)成依賴他人的習(xí)慣。這種教育理念也容易造就出拒絕成長(zhǎng),缺乏責(zé)任感,對(duì)自己在社會(huì)中的身份和角色充滿困惑的人。


  “秘書式父母”:一切為孩子服務(wù)

  與“管家式父母”類似,“秘書式父母”也總是幫孩子做這做那,但更多了一份縱容與嬌慣,一切以孩子為重,要星星不給月亮。這種教育方式下,孩子不僅缺乏獨(dú)立做事的能力,還會(huì)變得以自我為中心,自私刻薄,眼高手低,無(wú)法正視自己的不足,對(duì)周圍的人頤指氣使。


  “經(jīng)理式父母”:要求順從

  像“經(jīng)理”一樣的父母往往比較強(qiáng)勢(shì),喜歡發(fā)號(hào)施令,經(jīng)常要求孩子聽從自己的安排,卻很少傾聽孩子的想法,甚至不允許孩子反駁或發(fā)表意見。長(zhǎng)期如此,孩子會(huì)失去獨(dú)立思考的能力,性格上變得懦弱,沒有主見。


  針對(duì)這些會(huì)影響孩子獨(dú)立成長(zhǎng)的教育模式,專家建議,家長(zhǎng)應(yīng)時(shí)常反思,發(fā)現(xiàn)有類似的傾向要及時(shí)喊停。給孩子最好的保護(hù),并非是為他們打造一個(gè)徹底安全的生存空間,而是要培養(yǎng)其應(yīng)對(duì)困難、自我創(chuàng)造生存空間的能力。大包大攬、不給孩子試錯(cuò)機(jī)會(huì),只會(huì)摧毀他們自主選擇、判斷的能力。有時(shí)候管得越多,反而讓孩子變得怯懦、不快樂。給予自主選擇的權(quán)利是培養(yǎng)孩子獨(dú)立意識(shí)的第一步,讓他們選擇自己喜歡的,有助于孩子對(duì)生活和社會(huì)保持好奇心。因此,家長(zhǎng)們要多給孩子一些自由,允許孩子犯錯(cuò),幫助他們?cè)陲L(fēng)雨中建立起抗壓能力。
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