父母過于強(qiáng)勢有哪些表現(xiàn)？調(diào)查顯示，55.2%的受訪者覺得表現(xiàn)為拒絕溝通，不容反對，53.3%的受訪者覺得是控制欲強(qiáng)，一切都要聽從其安排，46.0%的受訪者認(rèn)為表現(xiàn)為愛指責(zé)孩子。

陳宇認(rèn)為，父母以自己的意志為中心，把意志強(qiáng)加給子女，這就是強(qiáng)勢的父母。這種強(qiáng)勢有可能有助于子女成才，也可能給子女造成太大的壓力，而使子女產(chǎn)生逆反心理。

“如果家長很強(qiáng)勢，孩子就會(huì)像一棵不能自由生長的樹。如果夫妻雙方?jīng)]有平等的概念，就更不可能傳達(dá)給孩子平等的概念了?！焙贾萸楦凶稍冃袠I(yè)從業(yè)者凌伶（化名）認(rèn)為，家長給孩子提建議，孩子可以自己表達(dá)想法，這樣才正常。但是強(qiáng)勢的家長就是命令、要求，孩子是不敢說不的，孩子長大以后，在人際關(guān)系的處理上就不懂得反抗。有些孩子看上去很乖，成績也好，但這樣的孩子進(jìn)入職場后可能就缺乏獨(dú)立性。

58.8%受訪者建議過于強(qiáng)勢的父母學(xué)會(huì)尊重孩子的意見

“父母對孩子有管教的責(zé)任，但也要給孩子自我成長的空間?！标愑钫f，“父母首先要尊重孩子的選擇，而不是以父母的威嚴(yán)去強(qiáng)迫孩子一定要怎樣做。當(dāng)然，孩子的行為一定要符合法律法規(guī)和社會(huì)公德。其次，在孩子的成長過程中，父母要多進(jìn)行正面引導(dǎo)，在孩子取得成績時(shí)適時(shí)鼓勵(lì)，在子女受到挫折時(shí)也要鼓勵(lì)孩子，而不要只批評孩子，這樣會(huì)打擊他們的自信”。

過于強(qiáng)勢的父母應(yīng)該怎樣改善自己的教育方法？調(diào)查中，58.8%的受訪者建議他們學(xué)會(huì)尊重孩子的意見，54.6%的受訪者建議他們樹立“邊界”意識(shí)，適當(dāng)放手，49.6%的受訪者認(rèn)為父母應(yīng)相信孩子的能力，適當(dāng)給予孩子鼓勵(lì)。

在張寶義看來，每一個(gè)家庭的具體情況都是不一樣的。“傳統(tǒng)的教育方式里其實(shí)有一些好的東西，是應(yīng)該繼承下來的，要注意對孩子性格、品行的培養(yǎng)。孩子肯定會(huì)做錯(cuò)事，但是要看孩子錯(cuò)的是什么問題，如果是屬于品德修養(yǎng)方面的問題，就一定要嚴(yán)格管教。如果是能力不足帶來的失誤，家長應(yīng)該給予寬容，多去引導(dǎo)，而不是一味地批評”。

張寶義指出，一些過于強(qiáng)勢的父母根本沒有意識(shí)到自己在孩子教育方面存在的問題，“我覺得改變強(qiáng)勢父母最有效的辦法，是讓他們和別的孩子生活一段時(shí)間。別的孩子是怎么對你的，你對別的孩子是怎樣的，你發(fā)號(hào)施令的方式別的孩子會(huì)不會(huì)聽？這樣交換一下，感受一下，父母就能夠意識(shí)到自己的問題”。

張寶義認(rèn)為，家庭的和睦幸福有助于社會(huì)的穩(wěn)定。社會(huì)應(yīng)該給每個(gè)人創(chuàng)造平等的、相互關(guān)愛的環(huán)境，讓每個(gè)社會(huì)成員都能感受到平等的氛圍。這樣的個(gè)體在家庭生活中也能與家人和睦相處，生活得幸福。

面對過于強(qiáng)勢的父母親，子女應(yīng)該怎樣做？調(diào)查中，61.7%的受訪者建議他們應(yīng)該試著調(diào)整自己的情緒和行為，57.9%的受訪者建議他們主動(dòng)和父母溝通，努力改變。

“我以前會(huì)忍著不開心去做媽媽命令我做的事情。但后來覺得這些事情是負(fù)擔(dān)，就會(huì)直接跟媽媽談，告訴她這種做法是不對的，我不喜歡這樣?！崩罹дf，她越來越勇于告訴母親自己內(nèi)心的想法，并要求母親尊重自己的感受和選擇?！霸谂c他人相處時(shí)，我也慢慢地學(xué)會(huì)了拒絕。我拒絕了別人后，發(fā)現(xiàn)別人并不會(huì)對我有什么不好的看法，我就更加放松了”。

參與本次調(diào)查的受訪者中，00后占2.2%，90后占30.2%，80后占48.7%，70后占13.5%，60后占4.6%。男性占51.2%，女性占48.8%。（記者 王品芝 實(shí)習(xí)生 陳倩盼）